周穗安:這7人誰(shuí)能脫穎而出成為中國(guó)足球的阿隆索?
2026-01-18來(lái)源:大佬鳴(叢碩鳴)的體育天地 (本文所有實(shí)拍圖由團(tuán)隊(duì)攝影師龍國(guó)恩提供) 最近,中國(guó)足球圈內(nèi)圍繞青訓(xùn)的話題及爭(zhēng)論又開(kāi)始充斥著人們的視野。大家都知道咱們足球至今發(fā)展不好與青訓(xùn)不力有著直接關(guān)系,但怎樣才能做好培養(yǎng)這件事,卻始終眾說(shuō)紛紜難有統(tǒng)一步調(diào)。當(dāng)然,意見(jiàn)不同意很正常,大家都有抒發(fā)自己觀點(diǎn)的權(quán)力,為此相互撕逼甚至大打出手是真沒(méi)必要,鳴聊體育不站任何一邊,亦一直主張各抒己見(jiàn),就像今天這篇專訪的下半部分內(nèi)容,正是中國(guó)足壇名宿名師周穗安指導(dǎo)在12月6號(hào)連續(xù)幾天參與進(jìn)行了最新一期的中國(guó)足協(xié)教練員研修班
普通高校如何脫穎而出?最佳策略來(lái)了!
2026-01-17編者說(shuō) 很多高校早已將自己定位成統(tǒng)一高考制度里的被動(dòng)接受方,特別是在高校分類中處于較低端口的學(xué)校,更是在招生問(wèn)題上表現(xiàn)出一種無(wú)力感。”問(wèn)題是,不管有多少人言必稱清北,絕大多數(shù)的考生及其家長(zhǎng)還是在金字塔尖下面那兩千多所高校中做出選擇。 《追蹤學(xué)生成長(zhǎng):高校人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的探索與實(shí)踐》一書(shū)中,提出了在高等教育普及化背景下,普通高校從“普通”的圈子里脫穎而出的最佳策略,以供讀者參考。小標(biāo)題為編輯自擬。 追蹤學(xué)生成長(zhǎng),我們無(wú)法繞開(kāi)其成長(zhǎng)的外部環(huán)境,而外部環(huán)境的變化對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的影響,是通過(guò)高校這個(gè)中
今天,提到“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)詞,很多人腦海中浮現(xiàn)的都是那些高高在上的CEO、管理者、或者職場(chǎng)中的上層人物。我們習(xí)慣性地認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)力是那些居高臨下、指點(diǎn)江山的角色才需要具備的能力。可是,別再被這種傳統(tǒng)觀念誤導(dǎo)了——在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、變化萬(wàn)千的時(shí)代,領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)是一種生存能力,不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的專屬。可以說(shuō),人人都需要具備領(lǐng)導(dǎo)力,尤其是普通人,想要脫穎而出,提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,領(lǐng)導(dǎo)力就是你通往成功的秘密武器。 那么,什么才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力?它為什么能成為普通人脫穎而出的關(guān)鍵能力呢?我想通過(guò)一個(gè)通俗易懂的角度
















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