前言 去年（也就是不到1個月前），我寫了一篇關于D4內存漲價，轉而尋求D3內存平臺的文章。 短短的這十幾天，原來70塊錢一條的DDR3內存16G AMD專用條如今已經漲到了134元。 顯然，如今的市場已經進入了病態化的發展狀態，結合最近傳出的部分廠商的產能已經被大量包圓。可以想象未來一旦任意一個環節或資本斷裂，存儲的價格將迎來雪崩。 如此瘋狂的市場下，對于任何普通人來說，都不是一個很好的購買時機，因為電腦不是必需品，大部分的需求我們都可以尋找很多后備方案來滿足需求，區別可能只是使用差異。 所以

這其實不是一個家長這么說，現在很多家長都有這樣的想法。在很多家長看來，他的孩子學習不好，他已經接受了，但老師就是不接受，三番五次的給家長打電話，說孩子作業沒寫完、上課不好好聽講等等。那當下的老師為什么如此執著呢？ 原因其實也很簡單。 第一：很多孩子不僅僅是成績差，而是他的行為會影響到整個班級的學習氛圍。 很多家長不了解，其實學生成績差只是他眾多缺點中最微不足道的一個。老師不是不能接受他學習不好，而是不能接受他對班級學習氛圍的影響。 通常成績差的孩子有以下表現：上課不聽課、不寫作業、隨意走動、亂

環足獎頒獎典禮，C羅接受采訪談及曼城和皇馬。 C羅表示：“足球世界你永遠不知道會發生什么，每支球隊有自己的時刻。曼城現在正在經歷困難時期，但是我100%肯定他們會回來的。瓜迪奧拉是一名非常聰明的教練，他會知道問題在哪里。” “同樣的事情發生在皇馬身上，他們說這是一個糟糕的賽季，但是皇馬還在那里。如果要我打賭誰會奪得本賽季的歐冠冠軍，我會賭皇馬。伯納烏與眾不同，別的球隊在那踢球時都會害怕。” （阿皮） 聲明：新浪網獨家稿件，未經授權禁止轉載！

來源：直播吧 6月13日訊 央視《足球之夜》采訪了王鈺棟，他談到了自己對陣印尼差點進球以及賽后的心情。 王鈺棟表示：“那腳打門我都感覺要進了，因為球路線路感覺是奔死角去的。我那時候都打算跑過去慶祝，但沒想到被對方門將撲出來了。” 對于賽后的感受，王鈺棟直言：“感覺隊里的老大哥挺不幸運的，這可能是他們最后一屆世界杯預選賽了，最后沒能晉級，為他們感到惋惜。在踢印尼前網上有很多聲音，就是說看看（我）能不能成為救世主。但作為球員，還是感覺挺可惜的，這么好的機會都沒闖進去。還有就是（對不起）球迷們，我們

當代年輕人買書 和收藏健身視頻是一樣的 健身操，我收藏了=我練了 書，我買了=我讀了 “媽，這本書我超想買！” 買回家后： 落灰、墊桌角、當擺設…… 咋辦嘛？ 關于娃娃讀書的話題 我也接待過不少有同樣疑問的家長 “校長，我們娃娃看到挺聰明的 咋個語文成績怎么就上不去？” “他一看到長文就犯怵，咋辦嘛？” 閱讀，其實一直是一個 看似簡單卻影響孩子一生的問題 孩子不愛閱讀的背后，其實是教育認知的偏差。 偏差1：節奏錯了 照著“必讀書單”買買買，卻忽略了孩子的認知節奏。 一些初中名著，小學生真不容易

我有個朋友在村小教書，教三年級數學。近日聽他講了一件事，感覺特別值得老師們反思，當然，也值得家長們反思。 說起來，這還是一件有意思的事，只是這有意思的背后，其實是一種悲哀。 事情發生在上個星期三的早晨。 三班級的班主任有事兒需要晚到一節課，打電話給我這位朋友，讓他到學校門口把一個學生帶進來。 原來，學校門口有他班一個家長送孩子來上學，但是這個孩子不肯進學校，賴著媽媽說不想上學。家長求助于班主任，讓班主任來把她孩子帶進班里，班主任還沒到，就打電話讓我這位朋友去領。 我這位朋友當然積極配合班主任工