五五分流為什么分不下去了？因為沒有哪個國家能在技術工人待遇未提升、社會結構未優化、技校教學質量未改善的前提下，強行把底層家庭的孩子送到一個下沉通道去！ 當年我們提出五五分流的時候，我們曾理想化地想向德國看齊——讓50%的學子讀大學、50%的進技校，既緩解大學生就業難，又填補產業工人缺口，甚至還能為學習不好的孩子開辟新的道路，提出這個方案的人，當時一定認為自己是一個絕頂天才！ 可他們忘了，我們只照搬了德國的表象，卻缺失了關鍵的根基。 為什么德國能走五五分流的道路？ 因為德國的藍領工人是社會的高收

前瞻 建站客服QQ：88888888 ? ? ?十五五規劃快出來了，綜合媒體釋放出來的各種信息，十五五規劃內容可以概括為：一條主線、三大任務、六大產業亮點。 ? ? ?1 ? {jz:field.toptypename/} ?一條主線：新質生產力 ? ?以“新質生產力”重塑增長方式規劃把“新質生產力”確立為現代化產業體系的軸心，實質是用創新驅動替代傳統要素驅動，同步提高全要素生產率，為2035年基本現代化夯基立柱。 ? ? ?2 ? ?三大任務：需求側再造、高水平開放統一大市場、綠色與安全并重

自我學習與提升:走出去，請進來，善轉化，多運用，成為己 五五生產管理法: 五清楚，五到位，五總結，五培訓，五優化（01） 生產管理，涉及各行各業，那么，怎么才能管理好生產？很多人都在思考這個問題，很多人都在鉆研這個問題，通常的說法就是“理好事、管好人，拿結果”，這個說法絕對正確，關鍵是怎么管好人？怎么理好事？管也好，理也罷，這些都取決于生產管理者的理念、思路、方法，所以說，要想管理好生產，務必要做到：五清楚，五到位，五總結，五培訓，五優化 1.五清楚 清楚生產任務 生產管理者必須要保證自身清楚